El decano de la FCEQyN participa en el “International Deans’ Course Latin America”

El doctor Dardo Martí, decano de la Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales de la UNaM, es una de las tres autoridades de instituciones de educación superior de la Argentina en aplicar al Programa europeo DIES, accediendo así, al “International Deans’ Course Latin America”, que se desarrolla actualmente en las Universidades de Saarland (Alemania) y Alicante (España).

El Programa DIES (por sus siglas en inglés: “Dialogue on Innovative Higher Education Strategies”), es Financiado por el Ministerio Federal de Cooperación Económica y Desarrollo de Alemania, y está coordinado conjuntamente por el Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD) y la Conferencia de Rectores de Alemania (HRK).

Convoca anualmente a directivos universitarios, postulando no sólo la gestión (dentro de la cual se valora muy positivamente la experiencia internacional), sino también el desarrollo académico de los candidatos (Entre las exigencias, se requiere que los participantes tengan como mínimo, un doctorado).

En esta oportunidad, reúne a 24 decanos de instituciones de Educación Superior de Argentina, Bolivia, Colombia, Costa Rica, Cuba, República Dominicana, Ecuador, Guatemala, Honduras, México, Paraguay y Perú, con el fin de abordar los desafíos que plantean sus cargos.

Los resultados y las experiencias adquiridas en la gestión de la educación superior en el marco del programa DIES, buscan fortalecer los campos de la garantía de calidad y el marco de cualificación de los proyectos financiados por la Unión Europea.

Los participantes acceden a una serie de cursos de formación, eventos de diálogo, proyectos y espacios para alianzas estratégicas, que fomentan la profesionalización de los procesos de gestión institucional, la alineación de la educación con los estándares internacionales de calidad y el fortalecimiento de las capacidades de investigación.

Desarrollan un Plan de Acción Estratégico para su propio cuerpo docente comprendiendo las características del cuerpo docente y las estrategias a seguir, el rol del participante en el plan propuesto y la administración y procedimientos subyacentes en diversas áreas temáticas, desarrollando medidas concretas para implementar la estrategia propuesta en su propia Universidad.

4/10/2023

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