OUDIN, A. M. Los aprendizajes en la iniciación profesional de los graduados de los profesorados de la FCEQYN-UNaM- en las escuelas secundarias. Revista de Ciencia y Tecnología, [S. l.], v. 37, n. 1, p. 6–14, 2022. DOI: 10.36995/j.recyt.2022.37.001. Disponível em: https://www.fceqyn.unam.edu.ar/recyt/index.php/recyt/article/view/711. Acesso em: 29 may. 2025.