ACUÑA, M. G.; SOSA, N. M. Experimentando prácticas de enseñanza. El ABP, sus implicancias para el desempeño del rol del tutor. Revista de Ciencia y Tecnología, [S. l.], v. 27, n. 1, p. 63–68, 2017. Disponível em: https://www.fceqyn.unam.edu.ar/recyt/index.php/recyt/article/view/330. Acesso em: 31 may. 2025.