{"id":4635,"date":"2020-10-14T16:13:18","date_gmt":"2020-10-14T16:13:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fceqyn.unam.edu.ar\/eie\/?page_id=4635"},"modified":"2020-10-14T16:13:18","modified_gmt":"2020-10-14T16:13:18","slug":"estructura-curricular","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fceqyn.unam.edu.ar\/eie\/?page_id=4635","title":{"rendered":"Estructura Curricular"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
CURSOS TE\u00d3RICO PR\u00c1CTICOS DE FORMACI\u00d3N B\u00c1SICA<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Asignaturas<\/strong><\/td>\nTipo<\/strong><\/td>\nCarga horaria<\/strong><\/td>\nHs. Te\u00f3ricas<\/strong><\/td>\nHs. Pr\u00e1cticas<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Fundamentos de la Investigaci\u00f3n Educativa<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/td>\n

Presencial<\/td>\n60<\/td>\n50 %<\/td>\n50 %<\/td>\n<\/tr>\n
Perspectiva Hermen\u00e9utica en la Investigaci\u00f3n Educativa<\/td>\nPresencial<\/td>\n60<\/td>\n50 %<\/td>\n50 %<\/td>\n<\/tr>\n
Perspectiva Socio-cr\u00edtica en la Investigaci\u00f3n Educativa<\/td>\nPresencial<\/td>\n60<\/td>\n50 %<\/td>\n50 %<\/td>\n<\/tr>\n
 <\/td>\n<\/tr>\n
TALLERES DE PRODUCCI\u00d3N DE INVESTIGACIONES<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0\u00a0 Taller 1: Construcci\u00f3n Te\u00f3rico-Metodol\u00f3gica del Problema de Investigaci\u00f3n<\/td>\nPresencial<\/td>\n70<\/td>\n50 %<\/td>\n50 %<\/td>\n<\/tr>\n
Taller 2: Elaboraci\u00f3n y Sistematizaci\u00f3n de los Conocimientos Producidos.<\/td>\nPresencial<\/td>\n70<\/td>\n50 %<\/td>\n50 %<\/td>\n<\/tr>\n
 <\/td>\n<\/tr>\n
SEMINARIOS DE FORMACI\u00d3N EN \u00c1REAS ESPEC\u00cdFICAS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Ser\u00e1 obligatorio el cumplimiento de 60 horas de Seminario de Investigaci\u00f3n. \u00c9ste podr\u00e1 ser elegido por cada participante seg\u00fan su formaci\u00f3n e intereses. En algunos casos, corresponder\u00e1n a investigaciones en disciplinas espec\u00edficas, y ser\u00e1n ofrecidos, cuando corresponda. Entre estas opciones se cuenta con la posibilidad de desarrollar tem\u00e1ticas como las siguientes:<\/td>\n<\/tr>\n
Investigaci\u00f3n en Ense\u00f1anza de la Matem\u00e1tica<\/td>\nPresencial<\/td>\n60<\/td>\n50 %<\/td>\n50 %<\/td>\n<\/tr>\n
Epistemolog\u00eda y Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica en Salud.<\/p>\n

 <\/td>\n

Presencial<\/td>\n60<\/td>\n50 %<\/td>\n50 %<\/td>\n<\/tr>\n
Investigaci\u00f3n en la Ense\u00f1anza de la Biolog\u00eda y las Ciencias Naturales.<\/td>\nPresencial<\/td>\n60<\/td>\n50 %<\/td>\n50 %<\/td>\n<\/tr>\n
Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n para la Salud y el Ambiente<\/td>\nPresencial<\/td>\n60<\/td>\n50 %<\/td>\n50 %<\/td>\n<\/tr>\n
La Investigaci\u00f3n en Ciencias del Lenguaje (Lenguas Extranjeras)<\/td>\nPresencial<\/td>\n60<\/td>\n50 %<\/td>\n50 %<\/td>\n<\/tr>\n
Investigaci\u00f3n Educativa en F\u00edsica<\/td>\nPresencial<\/td>\n60<\/td>\n50 %<\/td>\n50 %<\/td>\n<\/tr>\n
Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Art\u00edstica: Artes Visuales<\/td>\nPresencial<\/td>\n60<\/td>\n50 %<\/td>\n50 %<\/td>\n<\/tr>\n
Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n y Tecnolog\u00eda. Perspectivas Epistemol\u00f3gicas y Metodol\u00f3gicas<\/td>\nPresencial<\/td>\n60<\/td>\n50 %<\/td>\n50 %<\/td>\n<\/tr>\n
Lo grupal en la Investigaci\u00f3n Educativa<\/p>\n

 <\/td>\n

Presencial<\/td>\n60<\/td>\n50 %<\/td>\n50 %<\/td>\n<\/tr>\n
La investigaci\u00f3n educativa en la Did\u00e1ctica<\/td>\nPresencial<\/td>\n60<\/td>\n50 %<\/td>\n50 %<\/td>\n<\/tr>\n
Investigaci\u00f3n en Psicolog\u00eda Educacional<\/td>\nPresencial<\/td>\n60<\/td>\n50 %<\/td>\n50 %<\/td>\n<\/tr>\n
Investigaci\u00f3n en Pr\u00e1ctica de la ense\u00f1anza en la Lengua y la Literatura<\/td>\nPresencial<\/td>\n60<\/td>\n50 %<\/td>\n50 %<\/td>\n<\/tr>\n
Epistemolog\u00eda en el campo del curriculum. Abordajes te\u00f3ricos y metodol\u00f3gicos<\/td>\nPresencial<\/td>\n60<\/td>\n50 %<\/td>\n50 %<\/td>\n<\/tr>\n
Investigaci\u00f3n en la ense\u00f1anza de lengua y literatura<\/td>\nPresencial<\/td>\n60<\/td>\n50 %<\/td>\n50 %<\/td>\n<\/tr>\n
Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Especial<\/td>\nPresencial<\/td>\n60<\/td>\n50 %<\/td>\n50 %<\/td>\n<\/tr>\n
Discursos, Pr\u00e1cticas y Sentidos en la Instrumentaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Sexual Integral<\/td>\nPresencial<\/td>\n60<\/td>\n50 %<\/td>\n50 %<\/td>\n<\/tr>\n
TRABAJO FINAL INTEGRADOR<\/strong><\/p>\n

Cada participante completar\u00e1 las actividades que correspondan para la culminaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n requerida para la acreditaci\u00f3n de la Carrera, de manera personalizada, y con la apoyatura de su Director de Trabajo Final Integrador. Para ello, el Plan prev\u00e9 el reconocimiento de cien (100) horas de actividad acad\u00e9mica.<\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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Leer M\u00e1s<\/span><\/i><\/a> <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"templates\/template-twocolumns-left.php","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fceqyn.unam.edu.ar\/eie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4635"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fceqyn.unam.edu.ar\/eie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fceqyn.unam.edu.ar\/eie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fceqyn.unam.edu.ar\/eie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fceqyn.unam.edu.ar\/eie\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4635"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.fceqyn.unam.edu.ar\/eie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4635\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4636,"href":"https:\/\/www.fceqyn.unam.edu.ar\/eie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4635\/revisions\/4636"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fceqyn.unam.edu.ar\/eie\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4635"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}